حمزة السلامي

باحث في سلك الدكتوراه، اللسانيات الأمازيغيةالرباط · باريس

صورة حمزة السلامي

حمزةالسلامي

ⵃⴰⵎⵣⴰ ⵙⵍⵍⴰⵎⵉ

باحث في سلك الدكتوراه، متخصص في صرف تاشلحيت وصواتتها. جامعة محمد الخامس بالرباط وجامعة باريس 8.

كيف يُبنى الجمع في تاشلحيت

يمكن أن يُعلَّم الجمع في تاشلحيت بسابقة ولاحقة، أو بسابقة وتغيير داخل الجذع، أو بالثلاثة معًا. كيف تجتمع هذه الأنماط، وكيف يختار المتكلمون بينها، هو موضوع بحثي.

  1. argazirgazn«رجل، رجال»سابقة + لاحقة
  2. asdlisdal«غطاء، أغطية»سابقة + تغيير في الجذع
  3. afusifassn«يد، أيدٍ»الثلاثة معًا

نبذة

أنا طالب باحث في سلك الدكتوراه في اللسانيات الأمازيغية. أطروحتي بعنوان Plural Formation in Tashlhiyt: A Constraint-Based Analysis (تكوين الجمع في تاشلحيت: تحليل قائم على القيود).

تُنجَز الأطروحة في إطار الإشراف المزدوج بين جامعة محمد الخامس بالرباط وجامعة باريس 8، تحت الإشراف المشترك للأستاذ كريم بنسوكاس (جامعة محمد الخامس) والأستاذ محمد لحروشي (المركز الوطني للبحث العلمي بفرنسا، وحدة UMR 7023 «البنيات الشكلية للغة»)، وبإشراف مشارك من الأستاذة فاطمة الحمدي.

أنحدر من تيزنيت بسوس، ونشأت بين تيزنيت وأكادير. إلى جانب الدكتوراه، أدرّس اللغة الإنجليزية بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بالرباط.

البحث

أشتغل على الطريقة التي تبني بها تاشلحيت جموع الأسماء. بعض الجموع تضيف لواصق، وبعضها يغيّر الصوائت داخل الجذع، وكثير منها يجمع بين الأمرين.

أحلّل هذه الأنماط في إطار نظرية الأمثلية والصرف التحقيقي، وأختبر التحليلات على متن كبير من نماذج تصريف الأسماء المُعلَّمة.

الجموع المختلطة وتعدد التعليم
هل للجمع الذي يُعلَّم بالصائت الداخلي /a/ وباللاحقة /-n/ معًا معلِّم واحد أم معلِّمان؟ يكشف جمع المؤنث عن نمطين من هذه الجموع، أحدهما فقط يمثل تعددًا حقيقيًا في التعليم. أشتق النمطين في إطار نظرية الأمثلية الطبقية، مع مقارنة بالدارجة المغربية.
الجموع الداخلية
تحليل موحد لجموع الـA الوسطية وجموع التناوب الصائتي بوصفها معلِّمًا واحدًا هو مورة عائمة مرتبطة بـ/A/، مع تناوبات صائتية يحكمها مبدأ المحيط الإجباري (OCP).
قابلية التنبؤ في الصرف غير التسلسلي
بالاشتراك مع جون ألديريت (جامعة سايمون فريزر): إلى أي حد يمكن التنبؤ بالجمع انطلاقًا من المفرد، اعتمادًا على 1185 نموذجًا تصريفيًا مُعلَّمًا.
الإنتاجية
دراسة تجريبية، بالاشتراك مع الأستاذة فاطمة الحمدي، حول ما إذا كان المتكلمون يعمّمون أنماط الجمع على كلمات جديدة.

كتبت أيضًا عن المواقف من السياسات التعليمية الخاصة بالأمازيغية، وعن استخدام التكنولوجيا في تعلّم اللغة الإنجليزية.

المنشورات

منشورة

  • 2026
    Alderete, John & Hamza Sellami. 2026. Structured partial predictability in non-concatenative morphology: The case of Tashlhiyt Berber. In Erhard Hinrichs, Joakim Nivre, Petya Osenova, James Pustejovsky & Claus Zinn (eds.), Proceedings of the Workshop on Structured Linguistic Data and Evaluation (SLiDE), 124–135. ELRA.
    PDFDOI
  • 2026
    Zaaraoui, Abdessamed & Hamza Sellami. 2026. Bridging gaps in English learning: Moroccan EFL learners’ acceptance and use of Rosetta Stone. The Moroccan Journal of Communication Studies 6(10).
    PDFDOI
  • 2024
    Sellami, Hamza. 2024. Attitudes towards Amazigh education policies and their impact on Moroccan cultural and linguistic identity. International Journal of Language and Education Research 6(3). 109–128.
    PDFDOI

مقدَّمة للنشر وفي طور الإعداد

  • Sellami, Hamza & John Alderete. Tashlhiyt Berber internal plurals: One morpheme, two patterns. In Karim Bensoukas (ed.), Handbook of Tashlhit Linguistics. Springer. Revised version submitted after peer review.
  • Sellami, Hamza & Abdessamed Zaaraoui. Multiple exponence in plural morphology of Tashlhit and Moroccan Arabic. In Karim Bensoukas (ed.), Handbook of Tashlhit Linguistics. Springer. Revised version submitted after peer review.
  • Sellami, Hamza. Seeing double? One exponent or two in Tashlhit Berber mixed plurals. In preparation for the special issue of Langues et Littératures on Amazigh phonology, following the Amazigh phonology workshop at the 22nd Réseau Français de Phonologie conference (Agadir, 2025).
  • Sellami, Hamza. Blocked here, doubled there: How class governs plural exponence in Tashlhit. In preparation for the themed issue from the Ibn Tofail phonology conference (Kénitra, December 2025).

الرسائل والأطروحات

  • 2024
    Sellami, Hamza. 2024. Broken plural formation in Tiznit Tashlhit Berber: A constraint-based analysis. MA thesis, Mohammed V University, Rabat.
  • Sellami, Hamza. Plural formation in Tashlhiyt: A constraint-based analysis. PhD thesis, Mohammed V University and Université Paris 8. In progress, defence expected 2028.

المداخلات

2026
  1. Introduction to Amazigh (lecture with Mohamed Najari). My part: The linguistic system of Tashlhiyt: Segments, syllables and word structureLanguage Documentation Summer School (LDSS 2026), Università di Napoli L’Orientale

  2. Floating /A/ and OCP-driven vowel alternation in Tashlhiyt Berber A-plurals23es Rencontres du Réseau Français de Phonologie, Paris (accepted oral paper, presented in absentia)

  3. Structured partial predictability in non-concatenative morphology (poster, with John Alderete)SLiDE workshop, LREC 2026, Palma de Mallorca

2025
  1. Mixed plurals as multiple exponence in Tashlhit: A realizational OT accountInterdisciplinary Perspectives on Phonology and Its Interfaces, Ibn Tofail University, Kénitra

  2. Multiple exponence in the morphology of Tashlhiyt and Moroccan Arabic (with Abdessamed Zaaraoui)Phonology workshop-seminar, CNRS UMR 7023 SFL, Paris

  3. The puzzle of plurality in Tashlhiyt: A case of multiple exponence22nd Réseau Français de Phonologie conference, Agadir

  4. Determinants of EFL learners’ behavioral intentions to use Rosetta Stone: A case study from Moroccan higher education (with Abdessamed Zaaraoui)The Power of Communication conference, Mohammed I University, Oujda

  5. Bridging gaps in English learning5th National Doctoral Symposium, Chouaïb Doukkali University, El Jadida

  6. Plural formation in the morphology of Tashlhiyt: Data collection and morphological patternsSeminar, Dipartimento di Asia, Africa e Mediterraneo, Università di Napoli L’Orientale

التدريس والإقامات البحثية

التدريس

أستاذ متعاقد لمادة الإنجليزية لغةً أجنبية
كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة محمد الخامس، الرباط، منذ فبراير 2026
طالب دكتوراه مؤطِّر، برنامج PASS
كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة محمد الخامس، منذ 2024
محاضرات بصفة أستاذ زائر
ماستر «المغرب والعالم عبر التاريخ»
تأطير الحصص التطبيقية حول الأمازيغية ومستشار لغوي
المدرسة الصيفية للتوثيق اللغوي، جامعة نابولي «لورينتالي»، شتنبر 2026

الإقامات البحثية

وحدة البحث UMR 7023 «البنيات الشكلية للغة»، جامعة باريس 8
من أكتوبر 2025 إلى يناير 2026، باستضافة الأستاذ محمد لحروشي، بتمويل من برنامج التنقلات الدكتورية لسفارة فرنسا بالمغرب.
جامعة نابولي «لورينتالي»
من مارس إلى يوليوز 2025، تنقل دكتوري في إطار برنامج إيراسموس+ KA171
مساعد باحث، جامعة سايمون فريزر
2025–2026، مشروع حول صرف الجمع في تاشلحيت يديره الأستاذ جون ألديريت، بتمويل من مجلس أبحاث العلوم الاجتماعية والإنسانية بكندا (SSHRC 435-2020-0193)

التكوين

الدكتوراه في اللسانيات (إشراف مزدوج)
جامعة محمد الخامس بالرباط وجامعة باريس 8، منذ 2024. المناقشة متوقعة في يونيو 2028.
الماستر في اللسانيات النظرية والتطبيقية
كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة محمد الخامس، الرباط، 2022–2024. ميزة حسن.
الإجازة في اللسانيات الإنجليزية
كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة ابن زهر، أكادير، 2019–2022. ميزة حسن.

المنح والتمويل

منحة الدكتوراه من المركز الوطني للبحث العلمي والتقني
برنامج PASS / doctorants-moniteurs، منذ 2024
منحة التنقل الدكتوري، برنامج التنقلات الدكتورية 2025
سفارة فرنسا بالمغرب / المعهد الفرنسي بالمغرب. موّلت إقامة بحثية لمدة أربعة أشهر بوحدة UMR 7023، جامعة باريس 8.
منحة التنقل الدكتوري إيراسموس+ KA171
جامعة نابولي «لورينتالي»، 2025